31.5K
https://yun-campus-res.oss-cn-shenzhen.aliyuncs.com/notice/1619000772-1560.jpg

创建文明校园小知识

阅读原文 2021年4月21日   点击人次:107


1.学校的校训是什么?

竞知向学厚德笃行

2.学校的发展目标

建设特色鲜明区域领先的综合性应用型大学

3.学校的发展战略

坚持文理工医多学科协调发展,适应区域经济社会发展需求,着力打造特色优势学科集群。

4.高校文明校园创建标准是什么?

可以归纳为6个好,即思想道德好、领导班子好、师德师风好、校园文化好、校园环境好、阵地建设好。

5.社会主义精神文明建设的根本任务是什么?

适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。



6.社会主义道德建设的主要内容是什么?

社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。

7.精神文明建设活动中提出的“四德”是什么?

“四德”是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

8.公民基本道德规范的内容是什么?

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9.职业道德规范的内容是什么?

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

10.社会公德规范的内容是什么?

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。



11.家庭美德规范的内容是什么?

尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、夫妻和睦、邻里团结。

12.个人品德规范的内容是什么?

为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强。

13.什么是“中国梦”?

中华民族近代以来最伟大梦想就是实现中华民族伟大复兴。

“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标。具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量。

14.社会主义核心价值观的内容是什么?

国家层面:富强、民主、文明、和谐;

社会层面:自由、平等、公正、法治;

个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。

15.“两个一百年”奋斗目标的内容是什么?

第一个一百年,是到中国共产党成立100年时(2021年)全面建成小康社会;

第二个一百年,是到新中国成立100年时(2049年)建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。



16.“五位一体”总体布局是什么?

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

17.什么是“四个意识”?

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

18.什么是“四个自信”?

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

19.什么是“两个维护”?

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

20.什么是“四个伟大”?

伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想。



21.什么是“五大发展理念”?

创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

22.什么是“四个全面”战略布局?

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

23.什么是“两学一做”?

学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

24.什么是“一带一路”?

“丝绸之路经济带”、“21世纪海上丝绸之路”。

25.十九大提出“新的理论创新成果”是什么?

习近平新时代中国特色社会主义思想。

26.教育的根本任务是什么?

立德树人。

27.高校建设的根本目标是什么?

办好中国特色社会主义大学。

28.高校肩负的重大任务是什么?

学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。

29.办好中国特色社会主义大学的根本保证是什么?

加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设。

30.全国高校思想政治工作会议提出的“四个服务”是什么?

为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。



31.坚持社会主义办学方向,要准确把握的“四个坚持不懈”是什么?

坚持不懈传播马克思主义科学理论、坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观、坚持不懈促进高校和谐稳定、坚持不懈培育优良校风和学风。

32.提高学生思想政治素质,要引导学生的“四个正确认识”是什么?

正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。

33.什么是“三全育人”?

全员育人、全程育人、全方位育人。

34.什么是“十大育人体系”?

课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。

35.高等学校学生行为准则是什么?

志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;诚实守信,严于律己;明礼修身,团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活。